معرفي جامع رشته ي دانشگاهي مهندسی معماری
مهندسی معماری
دیباچه: خاموش باش و آرام قدم بردار تا جذبه آسمانی محراب، صلابت ستونها و منارهها و ظرافت کنگرهها تمامی وجودت را تسخیر کند. به دقت نگاه کن و بگذار نوری که از پس شیشههای رنگین به داخل میتابد همه رنگ و تلألؤ خود را میهمان چشمهایت کند تا تو ببینی که چگونه زمین و آسمان به هم پیوند میخورند و سپس گلها و اسلیمیها در یک بهار همیشگی سر بر میآورند.اینجا کجاست؟اینجا مسجد امام،هشت بهشت،گنبد قابوس، ارگ بم،سلطانیه یا هر بنای دیگری است که شاهکار هنر معماری ایرانیان است. هنری که پر از ابتکار،زیبایی، اصالت، الهام و احترام به طبیعت است و به گرمی موسیقی و به شیرینی شعر فارسی است. نه! اشتباه نکن! معماری تنها هنر ساختن بناهای آجری و گنبدهای دوار نیست که بگوئیم عمر آن در هزاره سوم میلادی به پایان رسیده است بلکه برای ساخت آسمان خراشها، برجها و مجتمعهای امروز،بیش از حیاطهای پر باغچه دیروز به معماران هنرمند و کارآمد نیاز داریم و از همین رو رشته معماری یکی از رشتههای مهم دانشگاهی است که امروزه در دانشکدههای فنی یا هنری دنیا تدریس میشود.
این رشته دارایدو جنبههنریو فنیاست. در اینمیاندرسهایطراحی، زیباشناسیو نحوهزیباکردنحجمها، نماها وپلانها بههنر بر میگردد و دروسیمثلسازههایبتنیو فلزی، مقاومتمصالح، ایستایی، تأسیساتمکانیکیو الکتریکیبهجنبهفنیاینرشتهمربوطمیشود. در اینرشتهدروسهنریاهمیتبیشتریداشتهو دروسعلمیو فنیدر راستایدروسهنریاست. برایمثالیکمعمار در طراحیخانهباید فضایآرامشبخشیرا ایجاد کند تا باعثاضطراب، خستگیو دلتنگینگردد. کاریکهبیشاز رعایتاصولفیزیکیمثلنور و صوت، نیاز بهآشناییبا اصولزیباییشناسیدارد.
تواناییهایلازم :
معماریبیشاز آنکهعلمو تکنیکباشد، ذوقو سلیقهو استعداد استو معمار کسی است که طرحهای فردیاش با نقاشی و مجسمهسازی رقابت کند و در واقع بتواند مجسمهای کاربردی بسازد. دانشجویاینرشتهعلاوهبر توانمندیدر طراحیو قدرتتجسمو خلاقیت، لازماستکهدر درسریاضیبخصوصدر هندسهقویباشد چونبرایآموزشفنو تکنیکمعماریباید دروسیمثلهندسهکاربردی، هندسهمناظر و مرایا و ریاضیاتو آمار را مطالعهکرد.
موقعیتشغلی:
با توجهبهاینکهدر سطحکارشناسیبهجنبههای فنیمعماریتوجهبیشتریمیشود، در نتیجهفارغالتحصیلاینرشتهمیتواند بهساختمانسازی(طراحیفنیساختمانهایمختلف) بپردازد اما فارغالتحصیلکارشناسیارشد چونجنبههایهنریمعماریرا آموزشدیدهاست، بیشتر بههنر معماریمیپردازد. مهندسمعمار علاوهبر طراحیبناها میتواند بهطراحیو ساختماکتو طراحیمعماریداخلیبپردازد یا بهعنوانناظر ساختفعالیتکند. در ضمنفارغالتحصیلمعماریآمادگیکار در رشتههایمرتبطبا معماری مثلطراحیصحنهیا طراحیصنعتیرا نیز دارد.
درسهایاینرشتهدر طولتحصیل :
دروسپایه:
هندسهکاربردی، کارگاهمصالحو ساخت، درکو بیانمحیط، بیانمعماری، هندسهمناظر و مرایا، ریاضیاتو آمار، انسان، طبیعت، معماری، مقدماتطراحیمعماری.
دروساصلی :
مبانینظریمعماری، آشناییبا معماریجهان، برداشتاز بناهایتاریخی، آشناییبا معماریمعاصر، نقشهبرداری، تنظیمشرایطمحیطی، تأسیساتالکتریکی(نور و صدا)، تأسیساتمکانیکی، مقاومتمصالحو سازههایفلزی، سازههایبتنی، ایستایی، مترهو برآورد، مدیریتو تشکیلاتکارگاه، مصالحساختمانی، ساختمان، روستا، طرحمعماری.
دروستخصصی:
آشناییبا مبانیبرنامهریزیکالبدی، تحلیلفضاهایشهری، آشناییبا مرمتابنیه، طرحمعماری، طراحیفنی، طرحنهایی.
منبع: کتاب آشنایی با رشته های دانشگاهی سازمان سنجش آموزش کشور تالیف: خانم فیروزه سودایی و نرم افزار سامان رشته ی سازمان سنجش و
دیباچه: خاموش باش و آرام قدم بردار تا جذبه آسمانی محراب، صلابت ستونها و منارهها و ظرافت کنگرهها تمامی وجودت را تسخیر کند. به دقت نگاه کن و بگذار نوری که از پس شیشههای رنگین به داخل میتابد همه رنگ و تلألؤ خود را میهمان چشمهایت کند تا تو ببینی که چگونه زمین و آسمان به هم پیوند میخورند و سپس گلها و اسلیمیها در یک بهار همیشگی سر بر میآورند.اینجا کجاست؟اینجا مسجد امام،هشت بهشت،گنبد قابوس، ارگ بم،سلطانیه یا هر بنای دیگری است که شاهکار هنر معماری ایرانیان است. هنری که پر از ابتکار،زیبایی، اصالت، الهام و احترام به طبیعت است و به گرمی موسیقی و به شیرینی شعر فارسی است. نه! اشتباه نکن! معماری تنها هنر ساختن بناهای آجری و گنبدهای دوار نیست که بگوئیم عمر آن در هزاره سوم میلادی به پایان رسیده است بلکه برای ساخت آسمان خراشها، برجها و مجتمعهای امروز،بیش از حیاطهای پر باغچه دیروز به معماران هنرمند و کارآمد نیاز داریم و از همین رو رشته معماری یکی از رشتههای مهم دانشگاهی است که امروزه در دانشکدههای فنی یا هنری دنیا تدریس میشود.
این رشته دارایدو جنبههنریو فنیاست. در اینمیاندرسهایطراحی، زیباشناسیو نحوهزیباکردنحجمها، نماها وپلانها بههنر بر میگردد و دروسیمثلسازههایبتنیو فلزی، مقاومتمصالح، ایستایی، تأسیساتمکانیکیو الکتریکیبهجنبهفنیاینرشتهمربوطمیشود. در اینرشتهدروسهنریاهمیتبیشتریداشتهو دروسعلمیو فنیدر راستایدروسهنریاست. برایمثالیکمعمار در طراحیخانهباید فضایآرامشبخشیرا ایجاد کند تا باعثاضطراب، خستگیو دلتنگینگردد. کاریکهبیشاز رعایتاصولفیزیکیمثلنور و صوت، نیاز بهآشناییبا اصولزیباییشناسیدارد.
تواناییهایلازم :
معماریبیشاز آنکهعلمو تکنیکباشد، ذوقو سلیقهو استعداد استو معمار کسی است که طرحهای فردیاش با نقاشی و مجسمهسازی رقابت کند و در واقع بتواند مجسمهای کاربردی بسازد. دانشجویاینرشتهعلاوهبر توانمندیدر طراحیو قدرتتجسمو خلاقیت، لازماستکهدر درسریاضیبخصوصدر هندسهقویباشد چونبرایآموزشفنو تکنیکمعماریباید دروسیمثلهندسهکاربردی، هندسهمناظر و مرایا و ریاضیاتو آمار را مطالعهکرد.
موقعیتشغلی:
با توجهبهاینکهدر سطحکارشناسیبهجنبههای فنیمعماریتوجهبیشتریمیشود، در نتیجهفارغالتحصیلاینرشتهمیتواند بهساختمانسازی(طراحیفنیساختمانهایمختلف) بپردازد اما فارغالتحصیلکارشناسیارشد چونجنبههایهنریمعماریرا آموزشدیدهاست، بیشتر بههنر معماریمیپردازد. مهندسمعمار علاوهبر طراحیبناها میتواند بهطراحیو ساختماکتو طراحیمعماریداخلیبپردازد یا بهعنوانناظر ساختفعالیتکند. در ضمنفارغالتحصیلمعماریآمادگیکار در رشتههایمرتبطبا معماری مثلطراحیصحنهیا طراحیصنعتیرا نیز دارد.
درسهایاینرشتهدر طولتحصیل :
دروسپایه:
هندسهکاربردی، کارگاهمصالحو ساخت، درکو بیانمحیط، بیانمعماری، هندسهمناظر و مرایا، ریاضیاتو آمار، انسان، طبیعت، معماری، مقدماتطراحیمعماری.
دروساصلی :
مبانینظریمعماری، آشناییبا معماریجهان، برداشتاز بناهایتاریخی، آشناییبا معماریمعاصر، نقشهبرداری، تنظیمشرایطمحیطی، تأسیساتالکتریکی(نور و صدا)، تأسیساتمکانیکی، مقاومتمصالحو سازههایفلزی، سازههایبتنی، ایستایی، مترهو برآورد، مدیریتو تشکیلاتکارگاه، مصالحساختمانی، ساختمان، روستا، طرحمعماری.
دروستخصصی:
آشناییبا مبانیبرنامهریزیکالبدی، تحلیلفضاهایشهری، آشناییبا مرمتابنیه، طرحمعماری، طراحیفنی، طرحنهایی.
منبع: کتاب آشنایی با رشته های دانشگاهی سازمان سنجش آموزش کشور تالیف: خانم فیروزه سودایی و نرم افزار سامان رشته ی سازمان سنجش و
تاریخ: شنبه 7 خرداد 1390برچسب: مهندسی معماری,
ارسال توسط
آخرین مطالب